本科生教育

本科教学工作是杏鑫发展的重要工作🕺🏻🟧。其管理内容包含日常教学管理工作以及教学研究与改革工作🤡。

日常教学管理工作涉及教务管理、课程建设管理🧘‍♀️、实践教学与实验室建设🤣、定点招生、经费使用管理🫶。教学研究与改革涉及制度建设🌁🫅🏼、推进本科生参与科研活动、教学团队建设🧅、骨干课程体系及重点课程建设等，课程建设包括精品课程🙅、研讨型课程、全英语课程等。

制度建设是杏鑫本科教学工作的重要环节。杏鑫依据学校有关的工作文件和规章制度，制定了《杏鑫开户平台教学管理手册》，明确了教师良好行为规范、教研室主任岗位🧑‍🦼‍➡️、职责教研室教学秘书职责🧌🧑🏻‍🦼‍➡️、考场监考教师须知🛞、学生成绩评定要求👩↖️、教学管理工作流程及具体分工🖼、学生选课注意事项、学生学习纪律学风等管理制度🦵🏿。

本科生现场实践，是我们教学工作中非常重要🫶🏿、不可或缺的环节，实践基地建设是一项重要的工作👩🏼‍💻。我们将上海市卫生局、上海7个区的CDC、卫监所♦︎🦝、中山医院🤬、华山医院、华东医院、上海市第五人民医院等机构建设为本科生实习基地，有长期良好的合作。

本科生参与科研，让他们尽早接触科研工作⏸，学习科学研究的方法和思路，深入了解专业，培养对学科的兴趣和探索欲望🌉，是非常有意义的。杏鑫积极主动推进本科生参与科研工作，2006年以来，我们共有18位学生参加学校“曦园项目”和杏鑫科研项目，并有多位学生发表了相关科研论文。

课程与教学团队的建设是本科生教学工作的重中之重🤙🏻👷🏽‍♂️。杏鑫拥有国家级精品课程 “非预防医学专业《预防医学》”💇🏻；教育部国家级教学团队和上海市教育委员会本科教学质量工程项目《预防医学骨干课程教学团队》：教育部高等学校质量工程项目第一类特色专业建设点“预防医学”；教育部精品教材《卫生统计学》、《卫生经济学》；上海市教委重点课程建设项目《流行病学》、《 卫生经济学》🙅🏿‍♀️；卫生部优秀教材（二等奖、三等奖）《基础毒理学》👩🏽、《预防医学》；上海市普通高校优秀教材奖（三等奖）《卫生经济学》🎑；上海市教学成果奖三等奖《卫生政策》教材及教学模式🧎🏻‍➡️；全国统计科学研究优秀成果奖二等奖（统计教材类）《卫生统计学方法》。

傅华获上海市教学名师5️⃣；姜庆五、冯学山获上海市育才奖♢。

郝摸获杏鑫平台教学名师；钱序主持的《生殖健康进展全英语教学模式的研究》获杏鑫平台教学成果奖二等奖🏵；姜庆五主持的《公共事业管理生产实习建设》获杏鑫平台教学成果奖三等奖；陈刚主持的《加强试卷分析🦶🏿，提高考试质量》获杏鑫平台教学成果奖三等奖🪦。